Die SMV setzt ein starkes Zeichen für Gesundheitsförderung und Verantwortung: Der neu gegründete Arbeitskreis „Suchtprävention“ bringt das Thema Vapes Ende Februar direkt in alle 6. Klassen – offen, interaktiv und auf Augenhöhe.
Prävention von Schülern für Schüler
Das Besondere an diesem Projekt ist sein Peer-to-Peer-Ansatz. Statt eines klassischen Vortrags von Lehrkräften oder externen Expertinnen und Experten übernehmen engagierte Schülerinnen und Schüler selbst die Aufklärung. Diese Form der Präventionsarbeit schafft Vertrauen und Nähe: Jüngere Schülerinnen und Schüler erleben die Mitglieder des Arbeitskreises nicht als belehrende Instanz, sondern als glaubwürdige Vorbilder aus ihrer eigenen Schulgemeinschaft.
Gerade beim Thema Vapes – also E-Zigaretten, die bei Jugendlichen zunehmend verbreitet sind – ist ein ehrlicher, dialogorientierter Zugang entscheidend. Der Arbeitskreis informiert nicht nur über Inhaltsstoffe, gesundheitliche Risiken und rechtliche Aspekte, sondern spricht auch über Gruppendruck, Werbestrategien und Mythen rund um das „harmlose Dampfen“.
Interaktiv statt frontal – Lernen mit digitalen Tools
Innovativ ist vor allem die methodische Umsetzung. Die Workshops sind abwechslungsreich und aktivierend gestaltet. Digitale Tools wie Kahoot und Mentimeter (Menti) kommen gezielt zum Einsatz, um Wissen spielerisch zu vermitteln und Meinungen anonym einzuholen.
Mit Kahoot-Quizzen überprüfen die Sechstklässlerinnen und Sechstklässler ihr Vorwissen und lernen neue Fakten auf motivierende Weise kennen.
Über Mentimeter-Umfragen können sie anonym Fragen beantworten oder ihre Einschätzungen teilen – ein wichtiger Faktor bei einem sensiblen Thema wie Sucht.
Ergänzt wird das Programm durch Diskussionen, Fallbeispiele und kurze Reflexionsphasen in Kleingruppen.
Diese Methoden sorgen nicht nur für Aufmerksamkeit, sondern fördern nachhaltiges Lernen. Die Schülerinnen und Schüler werden aktiv einbezogen, denken kritisch nach und entwickeln eigene Haltungen.
Stärkung von Medienkompetenz und Selbstbewusstsein
Das Projekt geht über reine Wissensvermittlung hinaus. Es stärkt die Entscheidungskompetenz der Jugendlichen und ermutigt sie, selbstbewusst „Nein“ zu sagen. Gleichzeitig wird Medienkompetenz gefördert: Die Teilnehmenden lernen, Werbung und Social-Media-Trends kritisch zu hinterfragen.
Auch für die Mitglieder des Arbeitskreises bedeutet das Projekt eine wertvolle Erfahrung. Sie übernehmen Verantwortung, organisieren eigenständig Workshops, entwickeln Konzepte und wachsen in ihrer Rolle als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren.
Ein starkes Zeichen für gelebte Schulgemeinschaft
Mit dem Arbeitskreis „Suchtprävention“ zeigen wir, wie moderne Präventionsarbeit aussehen kann: partizipativ, digital gestützt und lebensnah. Das Engagement der SMV beweist, dass Schule mehr ist als Unterricht – sie ist ein Ort, an dem junge Menschen füreinander Verantwortung übernehmen.
Dieses Peer-to-Peer-Projekt verbindet Innovationskraft mit nachhaltiger Präventionsarbeit und leistet einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitsförderung an unserer Schule!
Vielen Dank an die Schüler/innen des Arbeitskreises „Suchtprävention“ und insbesondere an den Leiter des Arbeitskreises Noor Saif für euer herausragendes Engagement und eure Einsatzbereitschaft!
Katrin Singer
Ein engagiertes Team: Der AK Suchtprävention 2026
Fotos: Katrin Singer
